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第二天一早，超爸就带着俩孩子去了学校，把老大送到教室以后，就拉着田江超去了校长办公室。
此时校长老周已经来了十多分钟了，刚刚开完处理完手头的事情。
“哟，金喜来送小孩了？”
看到超爸，老周打了个招呼，由于田江超比较瘦小，也正好躲在超爸身后，他没有看到。
“啊，过来送下小孩儿，顺便找你说件事？”
超爸说完，把田江超从身后拉了出来。
“嗯？说事？”
看到超爸从身后把田江超拉了出来，老周心里咯噔一声。
“嗯，俺家小孩儿说他已经把二年级的书都自学完了，这不是要升班考试了？他就想去参加二年级的考试！你看，给他咋安排一下！”
超爸指着孩子说明了来意。
“吓我一跳，还以为有人在学校欺负他了！”
老周心里松了口气，他这么担心不是没有道理的，孩子目前看来天赋极好，有些人就见不得别人比自己好，仗着这里身高体壮的，总想着欺负人。
“嗯？想参加二年级的升班考试？你二年级也自学完了？”
老周刚放下的心又提了起来。
“嗯，我二年级已经学完了，李老师知道。”
田江超如实回答。
“？？？”
为啥我不知道？
老周此时还有些懵懵的，不是才学完一年级吗？啥时候学完的二年级？为什么不给我说？？？
听到动静的音乐老师潘老师也跑了过来，在了解父子俩的诉求后，脸上一副太阳了哈士奇的表情。
这小子就是个不折不扣的怪胎！
“老潘，你去帮我叫一下李秋萌老师。”
他得好好问问，为啥孩子二年级都学完了，我竟然不知道！
正好，这个时候上课铃响了，李秋萌刚刚走到学前班门口，就被从后面追过来的潘老师叫住了。
“李老师，校长找你！”
“好，我安排一下，马上过去！”
听说校长找自己，李秋萌马上走进教室下了自习的命令后，就匆匆赶往校长办公室。
还没走到门口，就看到田江超和超爸都在，顿时心里一惊，难道是有人欺负田江超，被家长找过来了？
“李老师，我问你个事！”
几人相互打过招呼后，校长老周就黑着脸发问。
“啥事？”
看到校长黑黑的脸色，李秋萌心里有点没底，这是肿么了？
“田江超现在学到哪了？是不是把二年级学完了？”
“啊？
啊！
是呀，他已经把二年级的课程自学完了！”
我还以为是啥事了，可吓死我了！
李秋萌一听是这事，马上心里松了口气。
不是受欺负了就好，不过，好像班里也没人敢欺负他，都是他欺负别人！
“他啥时候学完的二年级？上回你不是还给我说他刚学完一年级吗？”
老周继续黑着脸问。
“哦，这事呀！
他夏收之前刚把一年级学完了！回来后学的二年级！”
“那你为啥没跟我说了？”
“哦，那就是我那段时间比较忙，忘了给你说了，对不起！”
李秋萌是真的忘说了，也赶巧了，刚好是放假那会儿这孩子告诉自己一年级下学期自学完了，由于放假事多，忙起来后给忘了。
“你……”
看到李秋萌这么光棍的承认，老周不仅心口一堵。
“那他二年级学了咋样？有没有测试过？”
既然已成事实，在追究就显得自己小气了。
“哦，还没有了，我还想着这两天要给他测试一下了！”
李秋萌说出了自己的打算。
“哦，测试就没必要了吧？过几天正好期末考试，我直接参加二年级考试不就行了？”
这个时候，田江超直接插话提议。
“？？？”
这会儿走轮到李秋萌愣了，本以为是有谁欺负这孩子了，结果是校长询问孩子学习情况，本以为测试下就行的事，没想到孩子竟然要求直接参加二年级期末考试？
“要不还是先测试一下吧，万一没有学牢固，不是还能复习一下？”
老周这么说也不是没我道理，这孩子虽说自学完了二年级，可学的咋样，心里还没有低，万一没学好去考试了，考砸的话，岂不是有些丢面子？
“也行，那就测试吧！”
田江超倒是无所谓，只要能够参加二年级的考试，回头能上三年级就行，至于多考试一次没关系。
校长老周又双叒一头钻进了仓库，废了老大力气才找来两套去年的二年级升学考试试卷。
“来吧，我就看看你小子到底学的咋样，只要是你能考90以上，我就同意你参与今年二年级的升学考试！”
校长老周嘴上笑呵呵的给他保证。
田江超脸一黑，心里MMP，还九十分？六十分就是及格好吧？还好我与众不同，原谅你好了！
接过两张试卷，默默的拿起铅笔趴在办公桌上开始默写起来。
其他人都退出了办公室给他留下了一个安静的环境。
二年级的数学，主要是学习表内乘法和除法，万以内数的读法和写法，万以内数的加减法（不进位、退位）含有加、减、乘、除的两步计算题和括号的认识，也就是简单的两步计算的四则混合运算的法则。
简单的两步计算的应用题。其它的还有统计和初步认识，能用一个方格表示5个或10。
图形的简单认识，长度单位米和厘米，重量单位千克和克等计量单位的简单认识。
所学内容比较简单，重点要注意乘法口诀的记忆和应用乘法口诀做简单的表内乘除法。
这些东西田江超已经温习过一遍了，又是一个月内的事情，记忆力再差也忘不掉多少。
语文这方面还是以基础为主，在一年级的基础上认识常汉字1600～1800个，其中800～1000个会写。
掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。
完全掌握汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。
学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；学习默读，做到不出声，不指读，借助读物中的图画阅读。
结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
这些也都不难，无非是学会记忆，去试着理解和表达出来。
不过是分分钟的事情，就当是在摸底考好了。
屋外面几人还在聊着天，李秋萌也只是回去交代了一下，就又跑了回来，她觉得以这孩子的尿性，用不了多长时间就会写完，等一等还是可以的。
没有上课的老师看到这边的校长几人，也过来凑了热闹，一块说说笑笑的等待着田江超考试结束。
“叔，听说恁家弄了个养猪场？”
一个在学校任职的老师递上一支烟询问超爸。
在村里同姓的基本上都是一个祖宗，也就是辈分有差异，村子大了，人口多了，虽然平时没有那么亲近，可是见了面还是打招呼的，田江超家里的辈分在村里不小，同龄人里面给他叫爷爷的都有。
这个田老师就是这样，辈分低了一代，三十出头的人了，见了超爸还得叫叔。
“别听他们瞎说，就是想多养几头猪，算不得养猪场，这不是看近些年政策还行，想试试水呗！”
超爸接过他递过来的烟回道。
“那我听说，恁家整个猪圈的设计都是俺小兄弟儿弄了？”
一个村里的，基本上没有啥秘密可言，只要有个啥新鲜事物，总会以最快的速度传播出去，更何况帮忙的人还是自己人，那速度更是杠杠的！
其他人听了也是支起了耳朵听，养猪算不得啥大事，一个村里，百分之六七十的人都养，可大规模饲养的，十里八村不见一个。
一方面是家里有农田，没有那么多人手照看，另一方面是养猪虽然有赚头，可也就是个辛苦钱，；再加上养的多，吃的也多，光是一年吃掉的粮食那就是一个不小的数目，一般人没有那个胆子。
更别提这个猪圈的整体设计出自一个八岁孩子之手，说出去都不带信的！
想吹你家孩子也不能这么离谱是吧？
可他们是老师，这个传言中的设计者还是自己学校的学生，加上这孩子很聪明，不是一般孩子梦比拟的，自然可信度更高。
“都是瞎说了，他就是瞎指挥，瞎指挥！”
超爸嘴上这样谦虚说着，可心里却乐开了花，表情上更是一副这就是我儿子设计的，快来夸我儿子！
一群人面面相觑，这哪还能看不出来结果？
果然是这个小天才给设计的，真不知道他家走了啥狗屎运，祖坟上冒了青烟，竟然生出这么一个天才来，我不服！
“还真是俺小兄弟儿设计的？那可真是厉害！
我可听俺叔说了，这个设计可是能省可多事，还不用那么麻烦清理，那么大一个院子，出个粪一个人一会儿都弄完了！
这个设计可是用一辈子都不过时！”
田老师嘴里的那个叔，正是参与田江超家里猪圈修建的人之一。
“等这两天有空了，我可是要去看看，到时候叔你可得让看啊！”
“中，没问题，想看的话，直接过来就行了！”
听到儿子设计的猪圈被这样评价，超爸心里美美哒，嘴上的笑就一直没有停过。
不就是想看嘛？来就是了！太他码给老子长脸了！