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(八十二)
何帆对运河岛说:“看来你花了不少时间去寻找和阅读新人作者们和扑街作者们的书。”
运河岛说:“是的。其实,如果时不时地读一下这些成绩不太好的作品,会感到阅读体验的丰富度大有提高。
不恰当地比喻一下,如果写文像是解一道题,求24x25得多少,而大多数读者偏好附带解题过程的正确答案,或者期待着某种解题方式。成绩比较好的文大多是这样:
爽文大概就是掏出计算器飞快地按几下,把屏幕上的结果展示一下:600。
写得细,以大纲,人物和文笔取胜的文大概就是列一下竖式,仔细算一番之后得出:600,同时附带过程。
文青一些的文大概就是先把24x25改写成4x6x5x5,再写成4x5x6x5,然后说,由此可见这是20x30,得出:600。
而冷门的书,扑街的书,或者新书里,就可能有许多很不同的情况:
有可能直接说,600,信就得了。
有可能只用加法,一点一点地加上去,加对加错都有可能。
有可能会说,我不太会,但听别人讲过,20x20=400, 25x25=625,那在中间选一个吧,550。
有可能把符号弄错了,得出结果:49。
有可能不去回答,画个图:~( ̄▽ ̄~)(~ ̄▽ ̄)~。
还有可能先讨论一番:24是什么含义,25是什么含义,x是什么含义,等等。
……
这其实也是很有趣味的。
另外,有些作者的进步是肉眼可见的,几十章过后整体进步很大,有种观看养成游戏的感觉。
从一个网文观察者的角度来看,身为作者经历是奇妙的,难得的。”
何帆接着说:“你自己的书应该也是算在这一类里的吧?能说说你的想法吗?”
运河岛笑笑:“《运河岛》这本书当然属于这个分类。
其实,这本书最开始就是心血来潮的结果。
某天凌晨我突然觉得可以写一两章发布一下,然后就过审了。
最开始知道过审的结果时,我是很惊讶的,因为我之前写过两次,都没有过审,而且我找不出原因。
就这样,这本书就诞生了。
既然这本书能诞生,我们就一起踏上了一段奇妙的旅程。我会好好写下去的。这本书会写多长我并不清楚,因为它有一点随笔或者日记的性质在里面,所以故事本身是没有终点的。
一切随缘吧。
畅想一下,这本书如果真的写上几十年,会不会封神?”
何帆也笑了起来:“那就让时间来给出答案吧。”
何帆继续问:“之前听你说过,你的这本书读者比较少,这有给你带来什么困扰吗?”
运河岛说:“困扰谈不上。
读者少本来就是意料之中的。
首先我是个新作者,没有粉丝积累的。这个网文平台上的作家和作品都是海量的,这本书想被读者们发现并不容易。因为这种原因,很多新作者的第一本作品一开始的读者都会很少,甚至于没有。
再有就是,这本书处在一个冷门分类里,会关注这个题材的读者不多。
我这书发布了之后,出现在了现实大类里的现实百态分类之中。我是从这时开始关注现实题材的作品的。在此之前,这个分类下的作品我只读过一两本。
后来我就点开了这一个栏目下的很多作品来读。这一个栏目下,除了常见的故事类作品之外,还有很多日记类的和回忆录式的作品。
其实我的作品也有些日记和回忆录的性质,但不太一样。
我想许多读者还是更愿意读故事,由幻想编制成的,和现实没多大联系的故事。即使是现实分类下的作品,成绩比较靠前的依旧以故事类的为主。
不过,我还是很希望能有一定数量的读者来读一读我的作品的。
我很好奇别人读过这书之后会有什么感想。这点好奇心使我有了希望得到反馈的念头。我实在是太好奇了。
我一直很好奇,第一个自行发现我的作品并且留言的读者,到底会说什么?
哪怕评价说,这个作品很雷,这个作者怎么写的这么奇怪,我也会觉得我的好奇心得到了充分的满足。
我其实也很好奇编辑读了这个作品之后,会是什么想法。我目前还没发现和我这本书很相似的作品,所以它应该有些特别。不过编辑们应该是事务繁忙又博览群书的,大概不会有什么想法。
网站说,我这文到目前为止有94名读者,然而我只有收到2条章评。这两条都来自于我之前读过的一本日记文的作者,它们更多地算是相互的鼓励。
不太清楚到底是我的文不适合写章评,还是有些劝退。不过这文写的风格确实少见,内容也比较冷门,大概有很多读者读不惯吧。”
何帆继续说道:“你之前畅想过这本书写几十年会是怎样的光景。如果一直坚持下去,占用写作精力,是不是就意味着你以后基本不会写别的故事了?”
运河岛说:“以后的事,现在讨论还早了一点。
我确实有构思其他的故事,但我觉得我没有做好写的准备。
写作的能力是需要慢慢提升的,而且有很多其他的关于小说的细节也是需要试水的。还有,我觉得作为作者应该是需要积累的,很少人能有第1本书就封神。我觉得我的第一本书既然诞生了,同时来试一下水就很合适。
在写这本书的时候,我也期待着能学到点东西。之前我提到过,先探索,再提问,之后去学习,最终去实践,是一个高效的学习方法。之前的步骤已经有做过,现在写这本书就是最后一个步骤了。
不过,通过实践来学习,也并不是直接上手去做就能行的,不然的话,很多一日三餐自己做的人早就都是厨神了。
这个学习的过程中最重要的是要有认真的态度,身心的投入,以及对进步的追求。
需要一直保持思考,需要避免惯性和惰性,需要进行多种不同的尝试。
虽然反复练习的过程是一个重复的过程,但是每次重复和上次之间是需要有一定的微调。这需要不断地对得到的反馈进行分析,对于可能提升的地方和提升的方法进行查找和探究。
这种不断微调的重复一直持续到结果达到满意的范围内,之后则在于保持和创新。
我很期待这个学习的过程,也希望能达成理想的结果。”