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第五章:考东大?别闹了

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    被一大群学生逼宫的川春真矢也是有够尴尬的,既不能答应下来,也不好一口回绝。

    于是乎川春真矢想到了一个折中的办法,委婉的拒绝。

    “对不起了,千叶同学,我不能接受。但,如果,你能考上东京大学,我就会考虑的。”按照川春真矢的想法,这个天天摸鱼的学生基本不可能考上东京大学,在听到这个要求之后就应该明白两人是不可能的。

    可谁知当川春真矢说完这句话之后,天台上的千叶千智当下情不自禁的欢呼出声。

    “yes!!!”

    诶!那可是东大诶!你以为很容易考上的吗?这么兴奋干嘛!我这可是婉约的拒绝啊!川春真矢有些无奈的想到。

    此时天台上的千叶千智依旧很开心。

    当然,这不是因为川春真矢的回答,而是因为千叶千智听到了系统的回复。

    “任务结束”

    “任务完成度45%”

    “任务评价:C—”

    “任务奖励开始结算”

    这时千叶千智的脑袋中自然而然的出现了自己现在住处的位置,这种感觉很奇妙,就像是突然插入的记忆一样。

    至于那15万日元,千叶千智不知道会是以什么形式奖励给他。

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    时间飞转,这场闹剧的讨论热度马上就被接下来的几位学生的发言给冲淡了,在放学回家的时候,也只有班上的几个男同学凑过来对千叶千智道了几句“牛逼”。

    除此之外就没什么影响了。

    这让千叶千智很不理解,难道当着全校师生的面对女教师告白都不算是轰动全校的大新闻吗?

    怎么热度下降的这么快?

    不过还是有一个人一直在拿此事当谈资同千叶千智聊天,就是之前的那个黄毛。

    经过千叶千智的了解,那个黄毛算是千叶千智的好友,此人的名字也很有趣,一个很具有中国土味风格的名字“我妻富贵”。

    李智刚在黄毛的本上看到他的名字的时候,还有些愣神,这么二的名字他父母是有多缺心眼才取的出来。

    但他转念一想,这里可是日本。

    据前世他的了解好像是在16年还是17年的时候,日本新生儿里面女孩子的名字经统计有10%左右取名叫“爱莉”。

    这让他不禁感叹,日本喜欢父爱如山的人还真多。

    ...........

    “哇!我还以为你会向桐生萌郁表白呢!想不到你竟然略过了小BOSS,想要直接攻克本班所有男生的最终目标川春老师。不得不说你真的有勇气。”我妻富贵顶着一头黄毛兴奋的说道。

    “???”千叶千智有些懵。“没听错的话,你刚刚是说,班所有男生的最终目标川春老师?”

    “对呀!川春老师可是今年才毕业就直接到我们学校来任教了呦!人又年轻,而且还很漂亮,班上很多男生都喜欢她的,只不过都是默默的喜欢而已,但今天你可出了大风头,直接干了所有人都不敢干的事。”

    原来全班男生都喜欢她,难怪千叶千智干出这么出格的事,在班上也没引起较大的轰动,原来大家都有这种想法。

    “呵呵!我也只是一时头脑发热而已,我现在都在后悔呢!”千叶千智干笑的说道。

    “嗯!也对!攻克川春老师实在太难了,需要考上东京大学。以我们学校的偏差值,考上东京大学的希望可不大。”我妻富贵很是认同的点了点头。

    “额!我们学校的偏差值平均是多少啊?”千叶千智好奇的问道。

    “嗯!我想想啊!”我妻富贵挠了挠头说道:“好像是52左右。”

    “好像也还行啊!”千叶千智不解的说道。

    “考取东大的保底偏差值也就在75左右,这样对比的话,我们学校的少部分优秀的人努力一点也能上东大的。”

    我妻富贵呵呵一笑:“你可能有些误会,我说的平均是真的很平均,我们学校的学生,大部分都在50左右徘徊,没有特别突出的学生。”

    “额!那你也说是大部分了,那小部分呢?”千叶千智好奇的问道。

    “小部分就是你我这种了,偏差值严重拖后腿的。”我妻富贵苦涩一笑。“就比如我,才只有28。”

    “那我呢?”

    我妻富贵撇了千叶千智一眼说道:“如果不是偏差值最低只有25的话,你应该能到10或者是5。”

    额!这么强势的吗?身体前任在搞毛,高中是走后门进的吗?在日本这个实行快乐教育的国度,成绩竟然还能这么差?

    说到这里就不得不普及一下偏差值是什么意思了。

    所谓“偏差值”,是指相对平均值的偏差数值,是日本人对于学生智能、学力的一项计算公式值。偏差值反映的是每个人在所有考生中的水准顺位。

    日本是春季招生,每年冬季进行全国高中毕业生统一考试,各大学在录取学生时,常常用这次考试的偏差值评价学生的学习能力,并且作为录取的重要标准(实际上常常是唯一标准)。

    虽然这个引起了很多考生不满和舆论批评,觉得只重分数,不看操行,这是不利于学生发展的。

    但是千叶千智想说的是,你们怕不是石乐志,如果不看分数的话,该怎么证明你学习的好坏、深度,以及对于知识的基础掌握。

    如果高中的知识都无法掌握的比较好的话,就算让你上世界名校,大学的知识你难道就能很好的掌握吗?

    事实上,日本的一些名校也是这么想的,所以在偏差值的基础上还加了一条保险措施,那就是入学测试。

    就算你偏差值达到了入学条件,但是你的入学考试未达标的话,一样还是无法被录取。

    这种就很蛋疼了。

    到了那个地步就只能上私立学校了,不过好在私立学校也有非常牛逼的高校,比如早稻田大学。

    只不过学费真的贵。

    这就导致了很多的日本学生,他们不以大学为最终目标,大部分的学生都会在高中之后就辍学,从事一些自己感兴趣的工作。

    类似于厨师、汽车修理、按摩师、纹绣、摄影师、漫画原画、工地搬砖等等。

    没有经历过大学教育、学习的他们往往需要熬上很长时间才能成为行业顶尖人物,但好在日本人有一种比较优秀的特质。

    匠人精神。

    如果有过了解的话,会发现,他们的少部分人有这种比较坚定的特质,不以金钱为目标。对于自己热爱的工作有一种谜一样的坚定。

    但往往就是这种精神,让一部分人成为了大师,到最后钱和名利都有了。

    这就是坚持的力量。